MAESTRÍA EN COOPERACIÓN INTERNACIONAL
Organiza: UNSAM
Orientada a graduados universitarios que se desempeñen en el sector público, privado, organizaciones regionales o locales, de la sociedad civil, voluntariado u organismos internacionales. La Maestría propone una formación genérica sobre los aspectos políticos, económicos y sociales del desarrollo, desde un punto de vista internacionalista, y lo combina con aspectos metodológicos.
Abierta la pre-inscripción on line para la Maestría y la Especialización que comenzarán en abril de 2008. Se prevé el otorgamiento de BECAS totales y parciales.
Contacto: coopint@unsam.edu.ar
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“Postítulo de Especialización Superior en Políticas de Infancia” (Segunda cohorte).
ESPECIALIZACIÓN SUPERIOR EN POLÍTICAS DE INFANCIA
ORGANIZAN: UTE-CTERA; ESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº 8; EMV-CTERA
CERTIFICACIÓN Y TÍTULO:
POSTÍTULO DE ESPECIALIZACIÓN SUPERIOR EN POLÍTICAS DE INFANCIA
APROBADO POR: Resolución Nº 781/06
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN – GCABA
REQUISITOS DE ADMISIÓN:
1) Títulos docentes
· Maestro/a Profesor/a de Nivel Primario-Inicial- Especial
· Profesores de materias curriculares en los mismos niveles
2) Experiencia y/o servicio docente:
· Equipos de conducción, maestros/as de grado, maestros/as bibliotecarios, profesores/as de Educación Física, Música, Plástica, Tecnología, Idiomas y otros.
· Acreditar con certificado de servicio de tres años de antigüedad
ORGANIZACIÓN DE LA CURSADA:
· Días: Viernes de 18 a 22 horas y sábados de 9 a 17 horas (quincenalmente)
· Lugar: Escuela Normal Nº 8 “Julio A. Roca” (La Rioja 1042)
INSCRIPCIÓN – COHORTE 2008:
· Fecha: Desde el 18 de noviembre hasta el 20 de diciembre de 2007
· Días y Horario : lunes a viernes de 14 a 19:30 hs. (ENS Nº8)
lunes a viernes de 14 a 17 hs. (UTE)
· Lugares:
· Escuela Normal Superior Nº 8 - La Rioja 1042 – CABA – TE: 4931- 1551 / 4932-9433
· Secretaría de Educación – UTE – Perú 482 – 1º Piso – CABA – TE: 4331 - 4449
· Correo electrónico: postitulopoliticasdeinfancia@yahoo.com.ar
· Matrícula: Afiliados a UTE: $30
No afiliados: $60
· Bono por materiales: Afiliados a UTE: $30
No afiliados: $60
Las políticas de Infancia constituyen para este Postítulo una cuestión a revisar promoviendo un espacio de deliberación pública que discuta los contenidos de las políticas conjuntamente con las concepciones de infancia que operan en sus bases.
El discutir los contenidos de las políticas de infancia implica plantear el problema de la naturalizació n de las distinciones burocráticas de las políticas de Estado, sectorizadas como políticas educativas, sociales, culturales, en salud, etc.
Las mediaciones entre Estado, sociedad e Infancia, revelan la segmentación de las de las prácticas políticas, la segmentación de las prácticas institucionales e incluso, una cierta segmentación de las prácticas disciplinares en el campo del conocimiento.
De modo que plantear una estrategia de abordaje para las políticas de infancia supone una forma de entender las restricciones de las políticas sectorizadas.
Directora del Postítulo:
Esp. Sonia Laborde
Comisión Pedagógica:
Prof. Alicia Amadeo
Lic. Angélica Graciano
Secretarias:
Marisol Leoz
Psp. María Alejandra Pesara
Cursada:
Tres cuatrimestres
(marzo 2008/julio 2009)
Entrega del trabajo final para la acreditación del Postítulo
Acredita 420 hs. reloj (puntaje 1,50)
Modalidad Semipresencial
Conferencias
Seminarios -Taller
Seminarios con Tutorías
Trabajo de Campo para la acreditación de cada Seminario
ESTRUCTURA CURRICULAR
1. - TRAYECTO DE ESTUDIOS DE FUNDAMENTOS
SEMINARIO I
La investigación histórico-crítica del estatuto de la infancia.
Dra. Dora Barrancos – Mg. Isabella Cosse
Conferencia – Debate: Infancia, Pedagogía y Política - Dra. Sandra Carli
SEMINARIO II
Los aportes de los estudios antropológicos en el campo de la niñez.
Dra. Graciela Batallán – Mg. Silvana Campanini
Conferencia – Debate: El pensamiento pedagógico en los estudios sobre la niñez
Dr. Carlos Skliar
2. - TRAYECTO DE ESTUDIOS ORIENTADOS
SEMINARIO III
A.- Filosofía y Ciencia Política. Teorías de la justicia contemporáneas.
Dr. Fernando Lizárraga
Conferencia – Debate: El neoliberalismo y la dilución del problema de la justicia social. Dr. Atilio Borón
B.- Políticas Públicas y Legislación comparada.
Dra. Mary Beloff y Equipo
Conferencia-Debate: La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño
Dra. Mary Beloff
SEMINARIO IV
Políticas de Erradicación del Trabajo Infantil.
Prof. Carola Abrales-CTERA; Prof. Susana Santomingo-CETI-CCSCS; Lic. Ana Canil; Mg. Nora Pazos
Conferencia – Debate: Políticas de género en infancia y adolescencia
Dra. Diana Maffia.
SEMINARIO V
Las políticas culturales en los repertorios para la infancia. Las prácticas infantiles en la calle y en las instituciones:
A.- El juego y los programas de recreación educativa;
B.- Infancia y Educación Física. Entramado de teorías y prácticas en espacios de formación;
C.- Las culturas musicales populares y la enseñanza de la Música.
Lic. Filimer Ferro y Equipo.
SEMINARIO VI
Las políticas públicas en la educación de los niños: la Sociedad, el Estado, el Conocimiento Escolarizado, la Formación Docente y el Trabajo Docente.
A.- Estado y Políticas Educativas;
B.- Los especialistas educacionales en la construcción de contenidos escolares democráticos y populares;
C.- La infancia como territorio de lucha de clases en el campo pedagógico.
Mg. Myriam Feldfeber; Dra. Flora Hillert; Lic. Pablo Imen
Conferencia-Debate: La educación como praxis transformadora
Lic. Jorge Cardelli
SEMINARIO VII
A.- Programa de Investigación en Infancia Maltratada. La violencia en la escuela
Dra. María Inés Bringiotti y Equipo
B.- Programa de Investigación acerca del conocimiento social de los niños y la construcción social de la Infancia en la escuela.
Dr. José Antonio Castorina; Dra. Carina Kaplan y Equipo
3. - TRAYECTO DE ESTUDIOS APLICADOS
Sistema de Evaluación: Líneas de Intervención en el Territorio: Trabajos de Campo y Proyectos de Acción Comunitaria para la acreditación de Seminarios y para la realización del Trabajo Final.
Entradas
